Новые места в дополнительном образовании
Победа!
Полезные ссылки
- Вы здесь:
-
Главная страница
-
Сведения об образовательной организации
-
Основные сведения
- О поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года
- Подробности
- Просмотров: 645
Полное название учреждения - Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Вологодской области "Школа традиционной народной культуры"
Сокращенное название учреждения - БОУ ДО ВО "Школа традиционной народной культуры"
Дата создания: Учреждение создано на основании приказа Департамента образования администрации Вологодской области от 10.11.1999 г. № 1090 "О реорганизации экспериментального учебно-воспитательного комплекса, наименование Учреждения - Государственное образовательное учреждение Детско-юношеский центр "Школа традиционной народной культуры"
Адрес: 160001, г. Вологда, ул. Мальцева, д. 31
Телефон: (8172) 72-18-92; 72-82-93
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Режим работы учреждения: пн.- пт. с 8.00 до 20.00
Режим работы администрации: директор - 9:00 - 18:00 (обед 13:00-14:00)
зам. директора по АХР - 8:30-17:00 (обед 13:00- 13:30)
График работы: пн.-пт. - рабочие дни,
сб.- вс. - выходные дни
Филиалов учреждение не имеет.
Учредитель:
Департамент образования Вологодской области
160012, г.Вологда, ул. Козленская, 114
Начальник - Целикова Екатерина Викторовна
Приемная: (8172) 23-01-00 (доб.2010)
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
- Подробности
- Просмотров: 560
 Аннотация о реализуемых программах.docx | [ ] | 26 Кб |
 Вологодские свободно-кистевые росписи.rar | [ ] | 4378 Кб |
 Гармонь- 5 лет.doc | [ ] | 911 Кб |
| Гармонь-3 года.doc | [ ] | 800 Кб |
| История и традиц. культура районов. 15-16 испр.doc | [ ] | 836 Кб |
| Керамика - 2 года обучения.docx | [ ] | 667 Кб |
| Круглый год со сказкотерапией.doc | [ ] | 1173 Кб |
| Кружевоплетение 17-18.doc | [ ] | 855 Кб |
| Материальная культура Русского Севера 2017-2018-редак.doc | [ ] | 944 Кб |
| Муз. фольклор (Выбор) 17-18.docx | [ ] | 1113 Кб |
| Музыкальный фольклор (Мастер)17-18.docx | [ ] | 854 Кб |
| О реализуемых программах.docx | [ ] | 13 Кб |
| Образовательная программа 2017-2018.docx | [ ] | 172 Кб |
| Основы исследов. деят. 2017-18.doc | [ ] | 891 Кб |
| Перечень программ 17-18 по гос. зада. 2017г..docx | [ ] | 37 Кб |
| Ремесла Вологодчины. Плетение из бересты..doc | [ ] | 807 Кб |
| Ручное ткачество.doc | [ ] | 3518 Кб |
| Театр фольклора 17-18.doc | [ ] | 6956 Кб |
| ТНК Круглый год.doc | [ ] | 1148 Кб |
| Традиционная вышивка.docx | [ ] | 955 Кб |
- Подробности
- Просмотров: 8578
| Важная информация по террористической направленности.docx | [ ] | 15 Кб |
- Подробности
- Просмотров: 1039
Учебный план
| Учебный план 2017-2018.docx | [ ] | 21 Кб |
| Учебный план 2019-2020гг.docx | [ ] | 23 Кб |
- Подробности
- Просмотров: 4717
Директор - Павлова Вера Евгеньевна
Телефон: (8172) 72-18-92
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе - Князева Татьяна Александровна
Телефон: (8172) 72-82-93
E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
- Подробности
- Просмотров: 1768
Финансовый отчет по итогам 2017 года.
- Подробности
- Просмотров: 1168
Сведения о приеме.
Поступление учащихся в образовательное учреждение осуществляется на основании "правил приема обучающихся".
 Положение о порядке приема учета и отчисления обучающихся.pdf | [ ] | 967 Кб |
- Подробности
- Просмотров: 877
Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/
Подкатегории
Структура и органы управления образовательной оргнизацией
Учреждение не имеет структурных подразделений.
Финансово-хозяйственная деятельность
Отчет об исполнени плана финансово-хозяйственной деятельности
Образование
Образовательные программы
Образовательный процесс осуществляется на русском языке.
Форма обучения - очная с применениемдистанционных образовательных технологий при реализации программ в случаях введения ограничительных мероприятий или карантина.
Уровень образования - дополнительное образование детей и взрослых.
Учреждение осуществляет реализацию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Срок обучения регламентируется реализуемой образовательной программой.
Контингент обучающихся - дети - граждане РФ. Иностранные граждане отсутствуют.
Положения областных и Всероссийских мероприятий
Положения областных и Всероссийских мероприятий
Учебно-методические материалы
Учебно-методические материалы
Инклюзивное образование детей - инвалидов
Инклюзивное образование — это такая организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурноэтнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в однихи тех же общеобразовательных школах, — в таких школах общего типа, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.
Инклюзивное обучение детей с особенностями развития совместно с их сверстниками – это обучение разных детей в одном классе, а не в специально выделенной группе (классе) при общеобразовательной школе.
Существует восемь принципов инклюзивного образования:
— ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
— каждый человек способен чувствовать и думать;
— каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
— все люди нуждаются друг в друге;
— подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
— все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
— для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
— разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
Дети, которые нуждаются в инклюзивном образовании, могут иметь или не иметь инвалидность. Но в любом случае, они имеют особые образовательные потребности, которые требуют изменения и некоторой перестройки педагогического подхода к ним, а также, возможно, вспомогательное оборудование. В Законе об образовании такие дети названы детьми с ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ), в специальной литературе – дети с ограниченными возможностями, со специальными потребностями.
Принцип инклюзивного образования заключается в следующем: администрация и педагоги обычных школ принимают детей с особыми образовательными потребностями независимо от их социального положения, физического, эмоционального и интеллектуального развития и создают им условия на основе психолого-педагогических приемов, ориентированных на потребности этих детей.
